«Шаги / Steps» Журнал Школы актуальных гуманитарных исследований

Название: “Шаги / Steps”
Основан в мае 2015 года
Учредитель и издатель: Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте Российской Федерации (РАНХиГС)
Адрес редакции: 119606, г. Москва, просп. Вернадского, 82, корп. 9, ауд. 2405.
Тел: +7 (499) 956–96–47
E-mail:
shagisteps-ion@ranepa.ru (основной)
shagisteps@yandex.ru (дополнительный)

Авторы также могут отправлять статьи на электронный адрес заместителя главного редактора журнала Марии Вяч. Ахметовой:

malinxi@rambler.ru

Архив номеров


2023 :	Т. 9, № 1	Т. 9, № 2
2022 :	Т. 8, № 1	Т. 8, № 2	Т. 8, № 3	Т. 8, № 4
2021 :	Т. 7, № 1	Т. 7, № 2	Т. 7, № 3	Т. 7, № 4
2020 :	Т. 6, № 1	Т. 6, № 2	Т. 6, № 3	Т. 6, № 4
2019 :	Т. 5, № 1	Т. 5, № 2	Т. 5, № 3	Т. 5, № 4
2018 :	Т. 4, № 1	Т. 4, № 2	Т. 4, № 3–4
2017 :	Т. 3, № 1	Т. 3, № 2	Т. 3, № 3	Т. 3, № 4
2016 :	Т. 2, № 1	Т. 2, № 2–3	Т. 2, № 4
2015 :	Т. 1, № 1	Т. 1, № 2

ШАГИ/STEPS 2021, т. 7, № 1

pdf

«Как в детстве побывала»: мнемонические эффекты ресайклинга советской детской книги

С. Г. Маслинская
Институт русской литературы (Пушкинский Дом) РАН (Россия, Санкт-Петербург)

DOI: 10.22394/2412-9410-2021-7-1-151-167

Ключевые слова: советская детская книга, формы культурного ресайклинга, ностальгия, переиздание, канон чтения, память

Аннотация: В статье рассматривается издательский ресайклинг в области детской книги. В центре исследовательского внимания — изучение переиздания советской детской литературы в 2007–2019 гг. и реакция читателей на предлагаемые издания. На основе анализа состава наиболее тиражных авторов советской детской литературы выявлено, что самыми популярными у издателей оказываются Корней Чуковский, Агния Барто, Самуил Маршак, Николай Носов и Александр Волков, соответственно их произведения можно считать ядром канона советской детской литературы. Среди социальных практик, направленных на консервацию и воспроизведение канона чтения, рассмотрены как издательские (выпуск серий, отбор переиздаваемых авторов), так и читательские практики: составление ретроспективных списков чтения, сравнение современных переизданий с советскими первоисточниками (сличение текстового и визуального материала), чтение переизданий с издательскими комментариями. Ностальгический дискурс о книгах, прочитанных в детстве, направлен на поддержание групповой идентичности читателей, основанной на общем опыте чтения в детстве.

Благодарности: Исследование выполнено при поддержке гранта Российского научного фонда (проект № 19-18-00414, «Советское сегодня (Формы культурного ресайклинга в российском искусстве и эстетике повседневного. 1990–2010-е годы)».

Для цитирования: Маслинская С. Г. «Как в детстве побывала»: мнемонические эффекты ресайклинга советской детской книги // Шаги/Steps. Т. 7. № 1. 2021. С. 151–167. https://doi.org/10.22394/2412-9410-2021-7-1-151-167.